• 一、考题回顾 题目来源:1月6日下午贵州省贵阳市面试考题 试讲题目:树叶儿飘飘  3.基本要求: 1.导入要鲜明生动、深刻 2.环节设置具备引导性、由浅入深 3.教学过程中要有师生互动 答辩题目: 1、如果你在上课过程 中飞进来了两只小鸟,学生注意力被转移了,你怎么办? 2、对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师应该如何处理? 二、考题解析 【教学过程】 (一)图片导入,引出新课 教师运用多媒体播放秋天的图片引入课程内容。 (二)新课教授,深入学习 老师设置问题:秋天树叶儿飘飘,飘到了天空,你们猜猜,看见了什
  • 一、考题回顾 题目来源:1月6日下午贵州省贵阳市面试考题 试讲题目:树叶儿飘飘 3.基本要求: 1.导入要鲜明生动、深刻 2.环节设置具备引导性、由浅入深 3.教学过程中要有师生互动 答辩题目: 1、如果你在上课过程 中飞进来了两只小鸟,学生注意力被转移了,你怎么办? 2、对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师应该如何处理? 二、考题解析 【教学过程】 (一)图片导入,引出新课 教师运用多媒体播放秋天的图片引入课程内容。 (二)新课教授,深入学习 老师设置问题:秋天树叶儿飘飘,飘到了天空,你们猜猜,看见了什 >>
  • 来源:www.233.com/teacher/mianshi/201801/06164842190-3.html
  • 秋天到了,秋风吹得树叶儿飘飘,小朋友们也想迎着秋风奔跑 看,李老师给我们带来了什么?  你们猜到了吗?是风车!今天李老师教我们做风车哦。瞧,我们做得可认真了!   我的风车做好啦!真开心!  让我们带着风车,迎着秋风快乐地奔跑吧!
  • 秋天到了,秋风吹得树叶儿飘飘,小朋友们也想迎着秋风奔跑 看,李老师给我们带来了什么? 你们猜到了吗?是风车!今天李老师教我们做风车哦。瞧,我们做得可认真了! 我的风车做好啦!真开心! 让我们带着风车,迎着秋风快乐地奔跑吧! >>
  • 来源:www.cds-4you.com/blog/main/archive/1082/9287
  • /enpproperty-->  徐大爷很担心自己种的香椿树会被砍掉。 潍坊新闻网5月6日讯 两年前,我们小区基本没什么植被,物业同意我们在楼前种一些香椿树,但是现在物业又说要把这些树砍了,我们觉得不能接受。5月4日,家住御秀园小区的韩大娘致电称,4日早上,物业的工作人员说要把他们小区4号楼和5号楼之间、2号楼和3号楼之间的香椿树砍掉,小区的一些业主表示把这些树砍掉实在可惜。 居民 绿化带荒着才种上香椿 5月4日,记者来到了奎文区公安巷与
  • /enpproperty--> 徐大爷很担心自己种的香椿树会被砍掉。 潍坊新闻网5月6日讯 两年前,我们小区基本没什么植被,物业同意我们在楼前种一些香椿树,但是现在物业又说要把这些树砍了,我们觉得不能接受。5月4日,家住御秀园小区的韩大娘致电称,4日早上,物业的工作人员说要把他们小区4号楼和5号楼之间、2号楼和3号楼之间的香椿树砍掉,小区的一些业主表示把这些树砍掉实在可惜。 居民 绿化带荒着才种上香椿 5月4日,记者来到了奎文区公安巷与 >>
  • 来源:www.wfnews.com.cn/index/2012-05/06/content_1103496.htm
  • 3、枫叶 枫叶,枫叶, 我问你, 你的小手掌, 为什么这样红? 啪啪啪, 啪啪啪, 欢迎秋姑娘, 拍手拍红了。 4、秋天的颜色 谷子说: 秋天是黄色的。 高粱说: 秋天是红色的。 棉花说: 秋天是白色的。 松树说: 秋天是绿色的。 土地说: 秋天是彩色的。 5、秋天的信 秋天,要给大家写信 用叶子做信纸 请风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛 有的信,落在松鼠头上 有的信,掉在青蛙身旁 赶路的雁,也衔了一页回家 池塘里,草丛里 到处都有秋天的信
  • 3、枫叶 枫叶,枫叶, 我问你, 你的小手掌, 为什么这样红? 啪啪啪, 啪啪啪, 欢迎秋姑娘, 拍手拍红了。 4、秋天的颜色 谷子说: 秋天是黄色的。 高粱说: 秋天是红色的。 棉花说: 秋天是白色的。 松树说: 秋天是绿色的。 土地说: 秋天是彩色的。 5、秋天的信 秋天,要给大家写信 用叶子做信纸 请风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛 有的信,落在松鼠头上 有的信,掉在青蛙身旁 赶路的雁,也衔了一页回家 池塘里,草丛里 到处都有秋天的信 >>
  • 来源:life.yxlady.com/Family/201511/334322_2.shtml
  • 二、考题解析 【教学过程】 (一)图片导入,引出新课 教师运用多媒体播放秋天的图片引入课程内容。 (二)新课教授,深入学习 老师设置问题:秋天树叶儿飘飘,飘到了天空,你们猜猜,看见了什么呢?(燕子)学生自由回答。 老师归纳总结并请一位学生来模仿燕子飞翔的动作。 1.朗诵歌词 教师有感情地朗诵:树叶儿飘飘,荡到天空。(学生接着朗诵:燕子看见了,衔在嘴中)。以此类推,分别观看蚂蚁、小鱼的动画画面,请学生模仿动物的动作,师生采用接口朗诵的形式熟悉歌词。 2.
  • 二、考题解析 【教学过程】 (一)图片导入,引出新课 教师运用多媒体播放秋天的图片引入课程内容。 (二)新课教授,深入学习 老师设置问题:秋天树叶儿飘飘,飘到了天空,你们猜猜,看见了什么呢?(燕子)学生自由回答。 老师归纳总结并请一位学生来模仿燕子飞翔的动作。 1.朗诵歌词 教师有感情地朗诵:树叶儿飘飘,荡到天空。(学生接着朗诵:燕子看见了,衔在嘴中)。以此类推,分别观看蚂蚁、小鱼的动画画面,请学生模仿动物的动作,师生采用接口朗诵的形式熟悉歌词。 2. >>
  • 来源:zhangjiakou.offcn.com/html/2018/04/17325.html
  • 教学难点: 在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。 教学过程: (—)导人新课:   认识树叶的形状。  教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。   教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。 出示课题:树叶贴画。   读画:图片展示,让学生初步认识树叶贴画。  1、让学生说说画面的内容及构思。 2、分析
  • 教学难点: 在树叶贴画制作中,培养学生画面的设计及创新能力。 教学过程: (—)导人新课:   认识树叶的形状。 教师:我们把常见的树叶概括成几种基本形体。同学们也动手找一找自己带来的树叶的不同形状。   教师:自然界中,树木的种类繁多,树叶的形状各异:有心形、卵形、掌形、针形、扇形等,真是多彩多姿。这节课我们就利用自然界各种各样的树叶为材料,拼制、粘贴成一幅漂亮的工艺美术作品。 出示课题:树叶贴画。   读画:图片展示,让学生初步认识树叶贴画。 1、让学生说说画面的内容及构思。 2、分析 >>
  • 来源:www.yejs.com.cn/community/forum/topic1.php?code=6286&fid=9
  •   我们感动于活动的缤纷多彩。本届文化艺术节,共安排了62项活动,光圣诞节当天的活动就有欢乐嘉年华演出(共19个节目,持续2个小时。参与表演的有从小学到初中到高中,从学生到老师,从德国校友到学校外教。节目形式多样,包含了民乐、歌舞、健美操、印度舞、街舞、短剧、现代舞,踢踏舞、老师演唱、意大利民歌、法语西班牙歌曲、外教歌曲、德国校友歌曲等等);自主大联欢(梦想秀PK好声音、城会玩系列游戏、奔跑吧,少年);圣诞大战(师生篮球赛、圆梦足尖高中足球友谊赛、头脑风暴);爱心商贸街;休闲娱乐(愤
  •   我们感动于活动的缤纷多彩。本届文化艺术节,共安排了62项活动,光圣诞节当天的活动就有欢乐嘉年华演出(共19个节目,持续2个小时。参与表演的有从小学到初中到高中,从学生到老师,从德国校友到学校外教。节目形式多样,包含了民乐、歌舞、健美操、印度舞、街舞、短剧、现代舞,踢踏舞、老师演唱、意大利民歌、法语西班牙歌曲、外教歌曲、德国校友歌曲等等);自主大联欢(梦想秀PK好声音、城会玩系列游戏、奔跑吧,少年);圣诞大战(师生篮球赛、圆梦足尖高中足球友谊赛、头脑风暴);爱心商贸街;休闲娱乐(愤 >>
  • 来源:www.zjgfls.com/xinwen/ShowArticle.asp?ArticleID=10302
  • 12月10日下午,润州区实验小学承办了全区音乐学科教研活动,针对高效简约的课堂教学,老师们展开了热烈的碰撞交流。 润州实小音乐老师徐卉针对课堂中的高效,精心准备了集体舞内容的《西伦达》课堂教学,尝试了低年级集体舞课如何科学整合,高效完成目标,得到了同行的赞许。张倩洁老师歌唱课《树叶儿飘飘》,主题是新教师歌唱教学的简约不简单,让与会老师们眼前一亮。 课后全区老师围绕两位老师的课堂教学展开了热烈讨论,两位授课教师也交流了自己的设计意图、授课心得,教研员李虹老师作总结指导并对下阶段学科调研做了布
  • 12月10日下午,润州区实验小学承办了全区音乐学科教研活动,针对高效简约的课堂教学,老师们展开了热烈的碰撞交流。 润州实小音乐老师徐卉针对课堂中的高效,精心准备了集体舞内容的《西伦达》课堂教学,尝试了低年级集体舞课如何科学整合,高效完成目标,得到了同行的赞许。张倩洁老师歌唱课《树叶儿飘飘》,主题是新教师歌唱教学的简约不简单,让与会老师们眼前一亮。 课后全区老师围绕两位老师的课堂教学展开了热烈讨论,两位授课教师也交流了自己的设计意图、授课心得,教研员李虹老师作总结指导并对下阶段学科调研做了布 >>
  • 来源:www.zje.net.cn/new/new4/2015121512.htm
  • 普通话是教师的职业语言。为了促进曙光小学语言文字工作的深入开展,提高教师普通话朗读水平,丰富教师的文化生活,展现教师风采,4月18日下午,学校开展了教师“经典美文”朗读比赛。 比赛分为三个组,语文组、数学组、综合组同步进行。在比赛中,老师们声情并茂,散发出了无穷的韵味。 通过本次朗诵比赛,不仅在校园内进一步推广了普通话,而且很好的展示了教师们的个人风采,激发了教师们提高教学基本功的热情,为今年的教师活动增添了精彩的一笔!
  • 普通话是教师的职业语言。为了促进曙光小学语言文字工作的深入开展,提高教师普通话朗读水平,丰富教师的文化生活,展现教师风采,4月18日下午,学校开展了教师“经典美文”朗读比赛。 比赛分为三个组,语文组、数学组、综合组同步进行。在比赛中,老师们声情并茂,散发出了无穷的韵味。 通过本次朗诵比赛,不仅在校园内进一步推广了普通话,而且很好的展示了教师们的个人风采,激发了教师们提高教学基本功的热情,为今年的教师活动增添了精彩的一笔! >>
  • 来源:qy.ncedu.gov.cn/%28S%28k3wxw555hte0mnampq2eatuu%29%29/Item.aspx?id=1958
  • 11月24日上午,岔路学校的音乐教室内,来自全区各小学近20名音乐老师济济一堂,她们在江宁区小学音乐中音教研组组长焦爱华、朱金花两位老师的带领下开展了一次别开生面的小学音乐常态课研讨活动。 从早晨9:00开始,共开设了三节课,分别是岔路学校池婷老师的教唱课《儿童团放哨歌》、铜井学校李黎老师的欣赏课《彼得与狼》和江宁小学邵元元老师的教唱课《树叶儿飘飘》。三位老师的教学设计都有自己独到的见解,整个课堂气氛活跃、在丰富多样的音乐活动中提升了学生对音乐的爱好和理解,激发了学生的思维想象力和创造能力。下午中心教研组
  • 11月24日上午,岔路学校的音乐教室内,来自全区各小学近20名音乐老师济济一堂,她们在江宁区小学音乐中音教研组组长焦爱华、朱金花两位老师的带领下开展了一次别开生面的小学音乐常态课研讨活动。 从早晨9:00开始,共开设了三节课,分别是岔路学校池婷老师的教唱课《儿童团放哨歌》、铜井学校李黎老师的欣赏课《彼得与狼》和江宁小学邵元元老师的教唱课《树叶儿飘飘》。三位老师的教学设计都有自己独到的见解,整个课堂气氛活跃、在丰富多样的音乐活动中提升了学生对音乐的爱好和理解,激发了学生的思维想象力和创造能力。下午中心教研组 >>
  • 来源:school.jnedu.net.cn/HTMLNEWS/65/671/2009112684437.htm
  • 记小河中心小学综合组第二次教研活动 9月18日上午在我们小河中心小学开展了综合组研讨活动,本次活动内容非常充实,甘小凤老师为大家展示了一节蓝天杯比赛时将上的音乐课《树叶儿飘飘》。甘老师的这堂课让我们深深地感受到老师的引导对孩子的各方面发展是有多么的重要。甘老师用她生动的话语,丰富的教学活动设计,为我们展示了一堂精彩、优美的音乐课。这堂课每一个环节设计都很到位,层层相扣,特别是她富有亲和力的教态,学生活动的设计也别有新意。 听课结束后,所有综合组的老师在杨玉宏主任的带领下又进行了积极的评课,大家各抒己见,非
  • 记小河中心小学综合组第二次教研活动 9月18日上午在我们小河中心小学开展了综合组研讨活动,本次活动内容非常充实,甘小凤老师为大家展示了一节蓝天杯比赛时将上的音乐课《树叶儿飘飘》。甘老师的这堂课让我们深深地感受到老师的引导对孩子的各方面发展是有多么的重要。甘老师用她生动的话语,丰富的教学活动设计,为我们展示了一堂精彩、优美的音乐课。这堂课每一个环节设计都很到位,层层相扣,特别是她富有亲和力的教态,学生活动的设计也别有新意。 听课结束后,所有综合组的老师在杨玉宏主任的带领下又进行了积极的评课,大家各抒己见,非 >>
  • 来源:www.xbedu.net/schoolNews/detail/53696.html
  • 秋天到了,秋风吹得树叶儿飘飘,小朋友们也想迎着秋风奔跑 看,李老师给我们带来了什么?  你们猜到了吗?是风车!今天李老师教我们做风车哦。瞧,我们做得可认真了!   我的风车做好啦!真开心!  让我们带着风车,迎着秋风快乐地奔跑吧!
  • 秋天到了,秋风吹得树叶儿飘飘,小朋友们也想迎着秋风奔跑 看,李老师给我们带来了什么? 你们猜到了吗?是风车!今天李老师教我们做风车哦。瞧,我们做得可认真了! 我的风车做好啦!真开心! 让我们带着风车,迎着秋风快乐地奔跑吧! >>
  • 来源:www.cds-4you.com/blog/main/archive/1082/9287
  • 2013年,10月21日区音乐教研员张传连老师来我校进行指导新音乐教师的教学活动。 首先,音乐组的老师和张老师一起听了由史骏娇老师执教的《树叶儿飘飘》和陈玥老师执教的《丰收之歌》。史老师和陈老师的课为教唱课,整个教学环节设计紧凑,教学过程流畅,课堂气氛活跃。 其次,在会议室,张老师提出了自己对这两节课的看法和建议。通过张老师的点评,两位新教师对于音乐课的教学有了更深的理解和认识。张老师还指出我校的新教师,教态自然有活力,基本功扎实,相信我校新教师在不断的努力下,上课水平会更上一层楼! 部门:音乐组 撰稿:
  • 2013年,10月21日区音乐教研员张传连老师来我校进行指导新音乐教师的教学活动。 首先,音乐组的老师和张老师一起听了由史骏娇老师执教的《树叶儿飘飘》和陈玥老师执教的《丰收之歌》。史老师和陈老师的课为教唱课,整个教学环节设计紧凑,教学过程流畅,课堂气氛活跃。 其次,在会议室,张老师提出了自己对这两节课的看法和建议。通过张老师的点评,两位新教师对于音乐课的教学有了更深的理解和认识。张老师还指出我校的新教师,教态自然有活力,基本功扎实,相信我校新教师在不断的努力下,上课水平会更上一层楼! 部门:音乐组 撰稿: >>
  • 来源:www.yhwgyxx.cn/gjb/article/view.aspx?id=99789
  • 11月24日上午,岔路学校的音乐教室内,来自全区各小学近20名音乐老师济济一堂,她们在江宁区小学音乐中音教研组组长焦爱华、朱金花两位老师的带领下开展了一次别开生面的小学音乐常态课研讨活动。 从早晨9:00开始,共开设了三节课,分别是岔路学校池婷老师的教唱课《儿童团放哨歌》、铜井学校李黎老师的欣赏课《彼得与狼》和江宁小学邵元元老师的教唱课《树叶儿飘飘》。三位老师的教学设计都有自己独到的见解,整个课堂气氛活跃、在丰富多样的音乐活动中提升了学生对音乐的爱好和理解,激发了学生的思维想象力和创造能力。下午中心教研组
  • 11月24日上午,岔路学校的音乐教室内,来自全区各小学近20名音乐老师济济一堂,她们在江宁区小学音乐中音教研组组长焦爱华、朱金花两位老师的带领下开展了一次别开生面的小学音乐常态课研讨活动。 从早晨9:00开始,共开设了三节课,分别是岔路学校池婷老师的教唱课《儿童团放哨歌》、铜井学校李黎老师的欣赏课《彼得与狼》和江宁小学邵元元老师的教唱课《树叶儿飘飘》。三位老师的教学设计都有自己独到的见解,整个课堂气氛活跃、在丰富多样的音乐活动中提升了学生对音乐的爱好和理解,激发了学生的思维想象力和创造能力。下午中心教研组 >>
  • 来源:school.jnedu.net.cn/HTMLNEWS/65/671/2009112684437.htm
  •   秋 韵   故乡的秋,是一种别具风韵的秋,令人魂牵梦绕。 秋之色为热的赤,如夕阳、如红叶,标志着事物的终极。   秋天是播种的季节,又是收获的季节:红通通的苹果;黄澄澄的柑桔;火红的柿子压满枝头;满筐满筐的,农民脸上露出一股股喜悦之情。啊!秋天是金黄的颜色,充满着喜悦。   秋天是一年中最娇柔的季节,她没有春之温柔,冬之素雅,却别具一番风韵。树叶儿轻飘飘地洒满一地,我漫步于其间,偶尔俯拾一片落叶,低吟一句唐诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”仿佛走入了一幅美丽的《秋日落叶
  •   秋 韵   故乡的秋,是一种别具风韵的秋,令人魂牵梦绕。 秋之色为热的赤,如夕阳、如红叶,标志着事物的终极。   秋天是播种的季节,又是收获的季节:红通通的苹果;黄澄澄的柑桔;火红的柿子压满枝头;满筐满筐的,农民脸上露出一股股喜悦之情。啊!秋天是金黄的颜色,充满着喜悦。   秋天是一年中最娇柔的季节,她没有春之温柔,冬之素雅,却别具一番风韵。树叶儿轻飘飘地洒满一地,我漫步于其间,偶尔俯拾一片落叶,低吟一句唐诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”仿佛走入了一幅美丽的《秋日落叶 >>
  • 来源:www.qiankungold.com/read/eXFqNllGb29uTVlkRnRrYm5qb3c.html
  •   看呀,一阵风吹过,只见枝头摇摇欲坠的树叶挣脱了束缚,在空中自由地翩翩起舞,犹如尽情展示自己美姿的彩蝶。风一停,树叶也停止了自己的舞姿,缓缓落下,静静地躺在地上。安恬小学的杜莎莎老师拾起一张落叶,心中不禁有了想法:如此静美的树叶就这样掉落,岂不是太可惜?为什么不让这些树叶重新活过来呢?   12月15日,安恬小学杜莎莎老师带领着一年级的小朋友来到操场。路旁到处是被风吹落的树叶,各有各的姿态,各有各的特点。孩子们精心挑选着自己中意的。   回到教室后,孩子们拿出早已准备好的工具,有剪刀、胶布等,开始
  •   看呀,一阵风吹过,只见枝头摇摇欲坠的树叶挣脱了束缚,在空中自由地翩翩起舞,犹如尽情展示自己美姿的彩蝶。风一停,树叶也停止了自己的舞姿,缓缓落下,静静地躺在地上。安恬小学的杜莎莎老师拾起一张落叶,心中不禁有了想法:如此静美的树叶就这样掉落,岂不是太可惜?为什么不让这些树叶重新活过来呢?   12月15日,安恬小学杜莎莎老师带领着一年级的小朋友来到操场。路旁到处是被风吹落的树叶,各有各的姿态,各有各的特点。孩子们精心挑选着自己中意的。   回到教室后,孩子们拿出早已准备好的工具,有剪刀、胶布等,开始 >>
  • 来源:www.dongyang.gov.cn/11330783K15043025N/14/bmdt/201712/t20171215_1802704_1.html
  •      刘萍近期创作的各种秋叶丙烯画。   青岛市实验小学美术教师刘萍新近创作了一组丙烯树叶画,赋予了秋叶另一种生命形式。这组作品融入了青岛风景和海洋元素外加北国特色,以浓重的幻彩笔触描绘出童话般的世界,给人以唯美的视觉享受。   近年来,每逢秋季,刘萍都会利用业余时间搜集一些树叶开始创作,并运用白描、镂空、丙烯等各种手法创作出200多幅树叶美工作品,受到人们的喜爱。
  •      刘萍近期创作的各种秋叶丙烯画。   青岛市实验小学美术教师刘萍新近创作了一组丙烯树叶画,赋予了秋叶另一种生命形式。这组作品融入了青岛风景和海洋元素外加北国特色,以浓重的幻彩笔触描绘出童话般的世界,给人以唯美的视觉享受。   近年来,每逢秋季,刘萍都会利用业余时间搜集一些树叶开始创作,并运用白描、镂空、丙烯等各种手法创作出200多幅树叶美工作品,受到人们的喜爱。 >>
  • 来源:www.dzwww.com/shandong/shandongtupian/201711/t20171115_16657910.htm