• 实现:按满二叉树的结点层次编号,依次存放二叉树中的数据元素 特点:结点间关系蕴含在其存储位置中浪费空间,适于存满二叉树和完全二叉树  建立二叉树的顺序存储结构 voidMakeSeqBTree(SeqList *L) { char ch; ch=getchar(); while(ch!=n) { if(ch!= ) InsertRear(L,ch); ch=getchar(); } } 数组下标i和二叉树层次间的关系 i>0,data[(i-1)/2]不是虚结点就是i的双亲,i=0是根 如果
  • 实现:按满二叉树的结点层次编号,依次存放二叉树中的数据元素 特点:结点间关系蕴含在其存储位置中浪费空间,适于存满二叉树和完全二叉树 建立二叉树的顺序存储结构 voidMakeSeqBTree(SeqList *L) { char ch; ch=getchar(); while(ch!=n) { if(ch!= ) InsertRear(L,ch); ch=getchar(); } } 数组下标i和二叉树层次间的关系 i>0,data[(i-1)/2]不是虚结点就是i的双亲,i=0是根 如果 >>
  • 来源:www.it610.com/article/4124353.htm
  •   最近58同城与赶集网在沸沸扬扬的传言中合并,而此次合并顿时又被媒体指向千亿级市场云云,但真是这样吗?一切看上去很美,本质上58的走向是O2O,而其真正需要的依靠是背后的巨头所能提供的O2O资源,而其背靠的腾讯却没有寄予任何真正协作层面的支持,合并赶集实际上没有实质上质的提升。   一.
  •   最近58同城与赶集网在沸沸扬扬的传言中合并,而此次合并顿时又被媒体指向千亿级市场云云,但真是这样吗?一切看上去很美,本质上58的走向是O2O,而其真正需要的依靠是背后的巨头所能提供的O2O资源,而其背靠的腾讯却没有寄予任何真正协作层面的支持,合并赶集实际上没有实质上质的提升。   一. >>
  • 来源:news.mbalib.com/story/91576
  • 第一章:集合与简易逻辑 一、教材的地位和作用 集合概念及其基本理论,称为集合论,是近代数学的一个重要的基础.一方面,许多重要的学科,如数学中的数理逻辑、近世代数、实变函数、泛函分析、概率统计、拓扑等,都建立在集合理论的基础上.另一方面,集合论及其所反映的数学思想,在越来越广泛的领域中得到应用. 逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科.学习数学,需要全面地理解概念,正确地进行表述、推理和判断,这就离不开对逻辑知识的掌握和运用.更广泛地说,在日常生活、学习、工作中,基本的逻辑知识也是认识问题、研究问题不可缺
  • 第一章:集合与简易逻辑 一、教材的地位和作用 集合概念及其基本理论,称为集合论,是近代数学的一个重要的基础.一方面,许多重要的学科,如数学中的数理逻辑、近世代数、实变函数、泛函分析、概率统计、拓扑等,都建立在集合理论的基础上.另一方面,集合论及其所反映的数学思想,在越来越广泛的领域中得到应用. 逻辑是研究思维形式及其规律的一门基础学科.学习数学,需要全面地理解概念,正确地进行表述、推理和判断,这就离不开对逻辑知识的掌握和运用.更广泛地说,在日常生活、学习、工作中,基本的逻辑知识也是认识问题、研究问题不可缺 >>
  • 来源:www.mathschina.com/gaokao/dgfd/54222.html
  • 和老规矩一样,本月月考的奖品就是《写给大家看的算法书》两本。不知道什么是月考的同学,请补习下面文章: 另外,为了避免每次月考都是相同的同学获得最高奖,从上次月考开始,获得过最高奖(得到过书)的同学,将不能获得最高奖,也就是说一个人只能获得一次最高奖。 规则就说到这里,下面是书籍介绍。 ------------------------------------割------------------------------------------------ 【日】杉浦 贤 著 绝云 译 ISBN 978-7-
  • 和老规矩一样,本月月考的奖品就是《写给大家看的算法书》两本。不知道什么是月考的同学,请补习下面文章: 另外,为了避免每次月考都是相同的同学获得最高奖,从上次月考开始,获得过最高奖(得到过书)的同学,将不能获得最高奖,也就是说一个人只能获得一次最高奖。 规则就说到这里,下面是书籍介绍。 ------------------------------------割------------------------------------------------ 【日】杉浦 贤 著 绝云 译 ISBN 978-7- >>
  • 来源:mini.eastday.com/mobile/160708051400185.html
  • 实现:按满二叉树的结点层次编号,依次存放二叉树中的数据元素 特点:结点间关系蕴含在其存储位置中浪费空间,适于存满二叉树和完全二叉树  建立二叉树的顺序存储结构 voidMakeSeqBTree(SeqList *L) { char ch; ch=getchar(); while(ch!=n) { if(ch!= ) InsertRear(L,ch); ch=getchar(); } } 数组下标i和二叉树层次间的关系 i>0,data[(i-1)/2]不是虚结点就是i的双亲,i=0是根 如果
  • 实现:按满二叉树的结点层次编号,依次存放二叉树中的数据元素 特点:结点间关系蕴含在其存储位置中浪费空间,适于存满二叉树和完全二叉树 建立二叉树的顺序存储结构 voidMakeSeqBTree(SeqList *L) { char ch; ch=getchar(); while(ch!=n) { if(ch!= ) InsertRear(L,ch); ch=getchar(); } } 数组下标i和二叉树层次间的关系 i>0,data[(i-1)/2]不是虚结点就是i的双亲,i=0是根 如果 >>
  • 来源:www.it610.com/article/4124353.htm
  • 我们分别来看下。 如果节点为叶子节点,则很简单,可以直接删掉,修改父节点的对应孩子为空即可。 如果节点只有一个孩子节点,则替换待删节点为孩子节点,或者说,在孩子节点和父节点之间直接建立链接。比如说,在下图中,左边二叉树中删除节点4,就是让4的父节点3与4的孩子节点6直接建立链接。  如果节点有两个孩子,则首先找该节 点的后继(根据之前介绍的后继算法,后继为右子树中最小的节点,这个后继一定没有左孩子),找到后继后,替换待删节点为后继的内容,然后再删除后继节点。后继节点没有左孩子,这就将两个孩子的情况转换为了
  • 我们分别来看下。 如果节点为叶子节点,则很简单,可以直接删掉,修改父节点的对应孩子为空即可。 如果节点只有一个孩子节点,则替换待删节点为孩子节点,或者说,在孩子节点和父节点之间直接建立链接。比如说,在下图中,左边二叉树中删除节点4,就是让4的父节点3与4的孩子节点6直接建立链接。 如果节点有两个孩子,则首先找该节 点的后继(根据之前介绍的后继算法,后继为右子树中最小的节点,这个后继一定没有左孩子),找到后继后,替换待删节点为后继的内容,然后再删除后继节点。后继节点没有左孩子,这就将两个孩子的情况转换为了 >>
  • 来源:www.qingruanit.net/blog/23930/note5155.html
  • 2放任能力长成草丛的危害 能力树首先有个主干这个主干是能力应用的方向或领域,通常是某个职位或角色因此后续所有的能力积累和应用都是围绕这个主干延展出来的。而能力草丛不是以应用为导向的,因此没有一个共同方向或领域,导致能力的积累是盲目且零散的。 没有了应用导向,知识学习和技能打造就变得随机,看到别人学什么就跟着学什么。特别是一些盲目努力的人,越努力其能力草丛就越杂乱,成为典型的万金油或书呆子。不以应用为导向的能力草丛其实对你的整体能力几乎是无益的,它会导致: 第一、 个人整体能力积累低效,甚至无
  • 2放任能力长成草丛的危害 能力树首先有个主干这个主干是能力应用的方向或领域,通常是某个职位或角色因此后续所有的能力积累和应用都是围绕这个主干延展出来的。而能力草丛不是以应用为导向的,因此没有一个共同方向或领域,导致能力的积累是盲目且零散的。 没有了应用导向,知识学习和技能打造就变得随机,看到别人学什么就跟着学什么。特别是一些盲目努力的人,越努力其能力草丛就越杂乱,成为典型的万金油或书呆子。不以应用为导向的能力草丛其实对你的整体能力几乎是无益的,它会导致: 第一、 个人整体能力积累低效,甚至无 >>
  • 来源:www.igeek.com.cn/article-924228-0.html
  • 案例七: 可爱小云朵~用作并列关系。大家思考下,怎么做出这个云朵形状呢? 第一步: 插入圆形呗,不停复制拼接,直到组合成一个满意的云朵。  第二步: 格式菜单栏选择合并形状的联合。完整的云朵就完成了~  第三步: 插入一条线段,将它们连接起来。  最后一步: 复制,调节大小,着色,一个带有创意的逻辑图表就完成了,巨简单有没有。 单一的基本形状用腻了,偶尔尝试下小创意也可以的。  下面这个图表很有意思,依然是用作并列关系,像是一张纸被撕掉了一块。 小万研究了好一会,最终还是被我攻破,不规则的撕破怎么做?
  • 案例七: 可爱小云朵~用作并列关系。大家思考下,怎么做出这个云朵形状呢? 第一步: 插入圆形呗,不停复制拼接,直到组合成一个满意的云朵。 第二步: 格式菜单栏选择合并形状的联合。完整的云朵就完成了~ 第三步: 插入一条线段,将它们连接起来。 最后一步: 复制,调节大小,着色,一个带有创意的逻辑图表就完成了,巨简单有没有。 单一的基本形状用腻了,偶尔尝试下小创意也可以的。 下面这个图表很有意思,依然是用作并列关系,像是一张纸被撕掉了一块。 小万研究了好一会,最终还是被我攻破,不规则的撕破怎么做? >>
  • 来源:www.tuxi.com.cn/55-11347-113474386.html
  • 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图2)  237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图4)  237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图6)  237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图8)  237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图10)  237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图12) 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解思维训练让你更高、更强!    第一章 假设法    第二章 计算法    第三章 排除法    第四章 分析法    第五章
  • 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图2) 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图4) 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图6) 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图8) 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图10) 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解(图12) 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解思维训练让你更高、更强!    第一章 假设法    第二章 计算法    第三章 排除法    第四章 分析法    第五章 >>
  • 来源:www.tuxi.com.cn/55-5409-54092633.html
  • 技术派" /> 百度脑图最大的特色是一款在线的思维导图编辑器,使用任何浏览器都能打开使用,不需要在通过复杂的下载安装等程序就可以直接使用,简明快捷是相较于同类软件最大的特色。 当然百度脑图相较于同类软件,其简明快捷的代价就是功能上相对欠缺,是思维导图的入门级选择。 在线使用地址:http://naotu.
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  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_47076a6b0102vyos.html
  • 在数据结构系列博文线性数据结构的《数据结构(二):线性表包括顺序存储结构(顺序表、顺序队列和顺序栈)和链式存储结构(链表、链队列和链栈)》已经对栈进行过分析,栈的典型特征就是先进后出,后进新出,压入栈和弹出栈等概念。类似于往箱子里存储物品,先放入的物品在最下面,而后放入的物品在上面,在取物品时,必须先取最上面的之后才能取下面的。 那么堆是完全二叉树的的层次序列,是一种经过排序的树形数据结构。常说的堆的数据结构指的就是二叉堆,常用来实现优先队列、堆排序等。比如在图书馆的书架上取书,虽然书的摆放是有序的,但是
  • 在数据结构系列博文线性数据结构的《数据结构(二):线性表包括顺序存储结构(顺序表、顺序队列和顺序栈)和链式存储结构(链表、链队列和链栈)》已经对栈进行过分析,栈的典型特征就是先进后出,后进新出,压入栈和弹出栈等概念。类似于往箱子里存储物品,先放入的物品在最下面,而后放入的物品在上面,在取物品时,必须先取最上面的之后才能取下面的。 那么堆是完全二叉树的的层次序列,是一种经过排序的树形数据结构。常说的堆的数据结构指的就是二叉堆,常用来实现优先队列、堆排序等。比如在图书馆的书架上取书,虽然书的摆放是有序的,但是 >>
  • 来源:www.it610.com/article/4026815.htm
  • 我们分别来看下。 如果节点为叶子节点,则很简单,可以直接删掉,修改父节点的对应孩子为空即可。 如果节点只有一个孩子节点,则替换待删节点为孩子节点,或者说,在孩子节点和父节点之间直接建立链接。比如说,在下图中,左边二叉树中删除节点4,就是让4的父节点3与4的孩子节点6直接建立链接。  如果节点有两个孩子,则首先找该节 点的后继(根据之前介绍的后继算法,后继为右子树中最小的节点,这个后继一定没有左孩子),找到后继后,替换待删节点为后继的内容,然后再删除后继节点。后继节点没有左孩子,这就将两个孩子的情况转换为了
  • 我们分别来看下。 如果节点为叶子节点,则很简单,可以直接删掉,修改父节点的对应孩子为空即可。 如果节点只有一个孩子节点,则替换待删节点为孩子节点,或者说,在孩子节点和父节点之间直接建立链接。比如说,在下图中,左边二叉树中删除节点4,就是让4的父节点3与4的孩子节点6直接建立链接。 如果节点有两个孩子,则首先找该节 点的后继(根据之前介绍的后继算法,后继为右子树中最小的节点,这个后继一定没有左孩子),找到后继后,替换待删节点为后继的内容,然后再删除后继节点。后继节点没有左孩子,这就将两个孩子的情况转换为了 >>
  • 来源:www.qingruanit.net/blog/23930/note5155.html
  • 物。(环境优美的舞蹈房,专业严格的舞蹈教练,支持你理想的家人)   通过这个逻辑层次,我们可以清晰地看到一个人的问题处于哪个层次,比方说你觉得自己学习不好是因为学校不好、老师不好,那说明你被环境层次困住了,你认为自己的命运是由环境造成的,进而产生深深的无力感,就会不断地有烦恼,活得很辛苦。而反观那些有坚定信念的人,他的出生环境可能还不如你,但他仿佛知道自己的使命和身份,为了实现价值他会不断地提高能力、改变行为、影响环境(想想伟大的人物都是这样)。   当然,知道逻辑层次,不是说要从一个平凡人马上变身为一
  • 物。(环境优美的舞蹈房,专业严格的舞蹈教练,支持你理想的家人)   通过这个逻辑层次,我们可以清晰地看到一个人的问题处于哪个层次,比方说你觉得自己学习不好是因为学校不好、老师不好,那说明你被环境层次困住了,你认为自己的命运是由环境造成的,进而产生深深的无力感,就会不断地有烦恼,活得很辛苦。而反观那些有坚定信念的人,他的出生环境可能还不如你,但他仿佛知道自己的使命和身份,为了实现价值他会不断地提高能力、改变行为、影响环境(想想伟大的人物都是这样)。   当然,知道逻辑层次,不是说要从一个平凡人马上变身为一 >>
  • 来源:news.mbalib.com/story/236705?from=groupmessage
  • 2放任能力长成草丛的危害 能力树首先有个主干这个主干是能力应用的方向或领域,通常是某个职位或角色因此后续所有的能力积累和应用都是围绕这个主干延展出来的。而能力草丛不是以应用为导向的,因此没有一个共同方向或领域,导致能力的积累是盲目且零散的。 没有了应用导向,知识学习和技能打造就变得随机,看到别人学什么就跟着学什么。特别是一些盲目努力的人,越努力其能力草丛就越杂乱,成为典型的万金油或书呆子。不以应用为导向的能力草丛其实对你的整体能力几乎是无益的,它会导致: 第一、 个人整体能力积累低效,甚至无
  • 2放任能力长成草丛的危害 能力树首先有个主干这个主干是能力应用的方向或领域,通常是某个职位或角色因此后续所有的能力积累和应用都是围绕这个主干延展出来的。而能力草丛不是以应用为导向的,因此没有一个共同方向或领域,导致能力的积累是盲目且零散的。 没有了应用导向,知识学习和技能打造就变得随机,看到别人学什么就跟着学什么。特别是一些盲目努力的人,越努力其能力草丛就越杂乱,成为典型的万金油或书呆子。不以应用为导向的能力草丛其实对你的整体能力几乎是无益的,它会导致: 第一、 个人整体能力积累低效,甚至无 >>
  • 来源:www.igeek.com.cn/article-924228-0.html
  • 对于写作来说,最重要的便是逻辑关系,每一篇文章都有它的主旨,以及围绕全文展开的内容情节,这些都靠着一个逻辑关系牵连起来,列出一个逻辑思维导图这时候就显得尤为重要。运用思维导图软件便可以轻松解决问题。 写作文时常常因为没有例子、没有思路或整篇文章结构掌握的不好而焦头烂额。逻辑思维导图的运用,可以大大改善这种状况,因为思维导图是一个产生点子的利器,一个梳理逻辑的万能工具,一个能够系统把握结构的发散图式。  想要清晰的梳理出作文的逻辑,首先需要整理作文用到的资料,确立中心主旨。 1、写下文章的中心,自己先思索,
  • 对于写作来说,最重要的便是逻辑关系,每一篇文章都有它的主旨,以及围绕全文展开的内容情节,这些都靠着一个逻辑关系牵连起来,列出一个逻辑思维导图这时候就显得尤为重要。运用思维导图软件便可以轻松解决问题。 写作文时常常因为没有例子、没有思路或整篇文章结构掌握的不好而焦头烂额。逻辑思维导图的运用,可以大大改善这种状况,因为思维导图是一个产生点子的利器,一个梳理逻辑的万能工具,一个能够系统把握结构的发散图式。 想要清晰的梳理出作文的逻辑,首先需要整理作文用到的资料,确立中心主旨。 1、写下文章的中心,自己先思索, >>
  • 来源:www.mindmanager.cc/shiyongjiqiao-luoji.html
  • 。有一篇是旅游学毕业论文。有一篇是军事论文。有一篇是认知科学论文。还有几篇性质不详。唯独缺的是被逻辑同行引用。   根据这些背景信息,我的感觉是,作者的主打是天主教神学,而不是逻辑学。当然在中世纪,许多逻辑学家同时也是天主教神学家,比如奥卡姆的《逻辑大全》就经常用神学上的东西作例子。但是自近代以后,逻辑学家就专攻逻辑了,没见过后来的逻辑学家,逻辑学专著只出了一本,论文为零,剩下的全是别的领域的著作。哥德尔可以做一个比较。哥德尔是信教的逻辑学家,谷鸽Scholar可以查到很多他的逻辑论文。   在这本书被非
  • 。有一篇是旅游学毕业论文。有一篇是军事论文。有一篇是认知科学论文。还有几篇性质不详。唯独缺的是被逻辑同行引用。   根据这些背景信息,我的感觉是,作者的主打是天主教神学,而不是逻辑学。当然在中世纪,许多逻辑学家同时也是天主教神学家,比如奥卡姆的《逻辑大全》就经常用神学上的东西作例子。但是自近代以后,逻辑学家就专攻逻辑了,没见过后来的逻辑学家,逻辑学专著只出了一本,论文为零,剩下的全是别的领域的著作。哥德尔可以做一个比较。哥德尔是信教的逻辑学家,谷鸽Scholar可以查到很多他的逻辑论文。   在这本书被非 >>
  • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_13b42b06f0102vff9.html
  • 要创建流程图,交互设计师首先得通过各种形式的人种学方法,辨识出系统内各个操作者(operator,即动作的实施者和受动者)及其各自在系统中扮演的角色。这些操作者包含Concept Map当中的诸多名词概念。接着,交互设计师依据逻辑流程(logic flow),用动作在操作者之间建立关联。以电话铃响起这个现象为例,电话铃一响起,就有了明确且合理的可能的响应路线。打电话者可能挂断,电话可能被人接听,或者电话会继续响铃,等等。电话响了好几声之后,也许还会出现新的可能:电话被连接了自动语音系统。 通过创建流程图
  • 要创建流程图,交互设计师首先得通过各种形式的人种学方法,辨识出系统内各个操作者(operator,即动作的实施者和受动者)及其各自在系统中扮演的角色。这些操作者包含Concept Map当中的诸多名词概念。接着,交互设计师依据逻辑流程(logic flow),用动作在操作者之间建立关联。以电话铃响起这个现象为例,电话铃一响起,就有了明确且合理的可能的响应路线。打电话者可能挂断,电话可能被人接听,或者电话会继续响铃,等等。电话响了好几声之后,也许还会出现新的可能:电话被连接了自动语音系统。 通过创建流程图 >>
  • 来源:book.51cto.com/art/201212/372353.htm